★评估知识讲座

　　2007年6月15日，学院邀请河北省工业职业技术学院学生处李处长在行政楼一楼多功能厅就评估工作举办专题讲座。刘根生副院长、学生处全体成员、各系（部）书记以及辅导员听取了讲座。

　　李处长首先就评估工作，谈了自己的感受和认识：

一、评估工作是全院每一位教职员工的事，其中学生工作是非常重要的一个方面。

二、整理评估材料时，要不断对照评估指标体系，认真了解、全面理解评估文件精神，尽量突出学院的特色。

三、评估佐证材料要尽量详实。例如，我们请心理学家给学生进行心理讲座，在整理该类材料时，若配以学生听取讲座后的感受，材料准备就比较充实。

　　讲座中，李处长重点就评估中的学生工作进行了详细阐述：

一、首先要重视对全体学生进行评估知识的教育和动员。这项工作不能只停留在印一些册子来宣传评估知识上，这么做过于简单，学生也不会认可。通过评估可以提高师资水平，增加实验设备，增强学生的实践动手能力，改善校园环境，为学生创建更好的学习、生活条件。让学生切实感受到评估对自己有益处，围绕这一点展开工作效果较好。对学生的动员工作，要由各系（部）负责人亲自上阵，这样做力度较大。

二、评估专家来校后，对学生要进行五种形式的考察。

1、问卷调查。由评估专家组秘书处拟定问卷调查题库，在专家组进校前由秘书处负责随机从各系共抽取360人参与答卷，秘书处工作人员对答卷进行统计分析后，向专家组全体成员汇报。学生在答卷过程中，不要急于答题，最重要的是先审题。

2、专业技能测试。学院要加强对学生专业技能测试训练，所出试题要有一定难度，要能全面反映专业课程对学生的知识、技能要求，从形式和内容上要求尽量和评估专家的思路吻合。

３、专题研讨会。在专题研讨会上，学生应该展示出自己的真实水平。要对学生进行全面训练，每个专业都要进行多次模拟训练，使学生不至于怯场，应对自如。对此，应成立专门组织，主管院领导牵头，学生处负责，由政治、语文、英语等专业的专业带头人和具有一定专业素质的骨干教师参加，监督各专业专题研讨的准备工作。

４、个别访谈。评估专家会深入学生食堂、公寓、活动场所，和学生近距离接触。在此过程中，要求学生注意自己的言行举止。例如，饭后餐具要放在指定位置等。

５、学生行为规范。主要是检查学生宿舍，所以构建宿舍、楼道文化氛围时，要体现学生的特点、素质和能力。

　　最后，李处长就与会人员所提的具体问题进行了现场解答。